学生の頃、ノートに英文や単語を書いて覚えていった。 それが無駄だったとは言わない。量は質を凌駕すると先生に言われて書いていた気がする。 それでも、正しく綴りを書けるようになっても、話したり、文を組み立てることは難しい。 卒業して、しばらくして…

「精算と自然」（グレゴリー・ベイトソン）を時々読む。 1979年ころに書かれた本のようだが、そのときの学生たちにある種の思考のツールを欠いている傾向があると書かれている。 初等、高等、文系、理系、男子、女子の区別なく一様に現れる、彼らに欠けてい…